Читаем,рассказываем русскую народную сказку «Финист — ясный сокол»
Вопросы для обсвждения:
- 1. Сколько детей было у крестьянина? 3 дочки
- Как звали младшего ребёнка крестьянина? Марьюшка
- Что заказала отцу младшая дочь? Финист ясный сокол
- зИ какого металла были изготовлены посохи, колпаки и башмаки? железо
- 5. Что подарила девушке вторая баба-яга? Серебряные пяльцы, золотую иголочку
- Кто довёз девушку до терема царицы? Серый волк
- Кто принял решение отпустить Финиста-ясна сокола? Князья да купцы
- В чем состоит главная мысль сказки? Добро побеждает зло
Тема урока: Сравнительная и превосходная степени прилагательных
Упражнение 1.Образуйте простую форму сравнительной степени прилагательных.
Красивый, приятный, счастливый, спокойный, удобный, ужасный, причудливый, привлекательный, презрительный, старый, искусный, свободный, дорогой, сухой, твёрдый, богатый, крутой, густой, простой, толстый, чистый, громкий, мелкий, сладкий, мягкий, лёгкий, ранний, старый, тонкий, плохой, хороший.
Упражнение 2
Про читайте отрывок из текста В. Белова. Выпишите прилагательные и образуйте простую превосходную степень.
Если не считать подснежную клюкву, то самой первой после зимы появляется в лесу земляника. Трудно даже представить, сколько людей воспитала эта самая ранняя, самая яркая, самая душистая, самая сладкая ягода! Именно воспитала, поскольку главное воспитание происходит в детстве.
Упражнение 3.
Спишите пословицы, образовав простую сравнительную степень; обозначьте суффиксы и определите, каким членом предложения являются прилагательные в сравнительной степени.
Правда светлее солнца.
Старый друг лучше двух.
Утро вечера мудренее.
Здоровье дорого золота.
Дождливое лето плохой осени
Միլենա Կարապետյան բլոգ 