17.04 — 24.04
Учебник (1)
Читаем и обсуждаем рассказ Н.Носова «Метро» (1 часть стр. 62-63)
Задания для выполнения:
стр.63 , упр. 3,4,5,6,7; стр. 64 ,упр .9
Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
- У кого гостили мальчики в Москве? У тёти Оли.
- Что делали мальчики дома,
когда мама с тётей пошли в магазин? Рассматривали альбом - 3. Почему мальчики решили пойти
в метро?– Мы так и Москву не увидим, если будем целый день дома сидеть! - 4. Что мальчики делали в метро? Пришли мы на станцию, спустились по лестнице и поехали под землёй. Проехали две остановки, вылезли.
- 5. Как они потерялись?
- Накатались по лестнице, сели на поезд и поехали обратно. Слезли через две остановки, смотрим – не наша станция! Выпишите из текста синонимы данных слов и словосочетаний.
- Гостили, весь (день), найдём, нам стало страшно, плакать. посетить, целый, обнаружить, мы боялись, реветь.
Составьте и запишите предложения из данных слов.
- в, день, мама, ушли, тётя, первый, и, магазин, в.
- В первый день мама и тётя ушли в магазин․
- 2. пришли, на, станцию, мы, по, спустились, лестнице, и, под, землёй, поехали.
- Пришли мы на станцию, спустились по лестнице и поехали под землёй.
- 3. стали, ездить, мы, станциям, по. Стали мы ездить по станциям.
Прочитайте предложения. Выпишите выделенные слова. Определите
вид глаголов, обратите внимание на форму глаголов в будущем времени.
Так мы и Москву не увидим, если будем сидеть дома. не увидим- будем сидеть-
Вечером я быстро сделаю уроки и буду читать книгу. сделаю – буду читать-
Միլենա Կարապետյան բլոգ 