1.Ըստ անհրաժեշտության գրել յ։
Վերարկույի
միջօրեյի
վայրկյան
կարկաչույն
ճյուղ
թեյի
շյուղ
Կարինեյի
Կարոյի
մրջույն
տույժ
Միքայել
լռելայն
ջղային
շրջագայել
Նայրի
վաշխառույի
ժողովածույում
զգույշ
եղբոյր
վայելուչ
2. Հետևյալ բառերից յ-ի սղմամբ կամ երկհնչյունի հնչյունափոխմամբ կազմել նոր բառեր։
Ցույց–ցուց
զրույց–զրուց
եղբայր–եղբոր
երևույթ–երևուտ
մշակույթ–մշակուտ
աշխույժ–աշխուժ
համբույր–համբուր
գույն–գուն
մատյան–մատեն
վայրկյան–վարկյան
սառույց–սառուց
զեկույց–զեկուց
պատանյակ–պատանի
շահույթ–շահուտ
ընկույզ–ընկուզ
բույր–բուր
թույն–թուն
կույտ–կուտ
- Առանձնացրո՛ւ դիմավոր և անդեմ ձևերով գրված բառերը։
Դիմավոր
գրած
երգող
երգում էինք
խաղա
վերցրո՛ւ
ընտրել
հասած
լողացող
վերցրել էինք
Անդեմ
եղել է
երազում եմ
համբերենք
կխոսեմ
մտածել
հուզվելիս
- Յուրաքանչյուրի դիմաց գրի՛ր, թե որ դերբայն է։
արտված – անցած միջնորդական դերբայ
Խմել – անսահման դերբայ
քանդակել – անսահման
գրելու – նպատակային դերբայ
կռվող – գործող դերբայ
հաղթող – գործող
մտածող – գործող
ընտրող – գործող
աղացած – անցած
քնած – անցած
թափված – անցած
կարդալիս – ներկայական պայմանական (ժամանակային) դերբայ
աշխատելիս – ներկայական
վազելիս – ներկայական
- Գրել բայը խոնարհիր անկատար ներկա և անցյալ ժամանակաձևերով։
- Գրի՛ր և թվարկի՛ր բայի եղանակները։
- Մտածել բայը խոնարհի՛ր վաղակատար ներկա և անցյալ ժամանակաձևերով։
- Նստել բայը խոնարհի՛ր ապակատար ներկա և անցյալ ժամանակաձևերով։
- Գրեցի, գրեցիր, գրեց ․ ո՞ր ժամանակաձևով է խոնարհված բառը, ինքդ կազմի՛ր տվյալ բայի հոգնակի թիվը։
- Տրված բայերը դարձրո՛ւ ենթադրական և հարկադրական եղանակով։ Ի՞նչ փոխեցիր։
Գրեմ , գրես գրի, գրենք, գրեք, գրեն։
Կարդայի, կարդայիր, կարդար, կարդայինք, կարդայիք, կարդային։
- Կազմի՛ր տրված բայերի հրամայական եղանակը՝ նշելով այս եղանակի առանձնահատկությունները։
Մտածել, խոսել, վազել, կարդալ, գրել, նստել, երգել, մաքրել, զգուշանալ։
Միլենա Կարապետյան բլոգ 