Թվարկվածներից կատարի՛ր նշումներ և կազմի՛ր ճիշտ պնդում.

1-Շփման ուժի չափման միավորը`

կիլոգրամ- մետր խորանարդն է

կիլոգրամն է

մետր- վայրկյանն է

նյուտոնն է

2-Նշի՛ր, թե ուժաչափերից որը/որոնք են ցույց տալիս շփման ուժը.

• 
• 
• նշվածներից ոչ մեկը
• բոլորը
• 

3-Կատարի՛ր ընտրությունընտրովի պատասխաններովշարքից և կազմի՛ր ճիշտ պնդում.

Նկարում պատկերված ավտոմեքենայի վրաշփման ուժ չի ազդում

ազդող շփման ուժն ուղղված է շարժման  ուղղությամբ

ազդող շփման ուժն ուղղված է շարժման հակառակ ուղղությամբ,

ա/որովհետև հարթ ճանապարհի վրա շփման ուժ չկա

բ/քանի որ շարժիչն աշխատում է, ապա շփման ուժն ազդում է շարժման ուղղությամբ 

գ/շփման ուժ չկա, քանի որ մեքենայի շարժիչն աշխատում է

դ/շփման ուժը  խոչընդոտում է շարժումը:

4-Նշի՛ր ցանկում շփման ուժի տեսակը, ուժաչափի ցուցմունքով որոշի՛ր նրա թվային արժեքը և մուտքագրի՛ր համապատասխան դաշտում:

Նկարում պատկերված շարժվող չորսուի վրա ազդում է 

ա/սահքի

բ/գլորման

գ/առաձգականության

դ/դադարի շփման ուժը:

Քանի որ ուժաչափի բաժանման արժեքը 5 Ն է (տե՛ս նկարը), իսկ ցուցանակը գտնվում է սարքի սանդղակի՝

• 30-րդ
• 40-րդ
• 10-րդ
• 10-րդ և 20-րդ
• 30-րդ և 40-րդ

արժեքներ ունեցող նրբագծերի միջևարժեք ունեցող նրբագծի վրա (տե՛ս նկարը),

5-Տրված նկարի համար թվարկվածների շարքիցընտրի՛ր շփման ուժի տեսակը և ընտրովի պատասխանների դաշտում ցույց տու՛ր ճիշտ բացատրությունը:

Շարժանկարում թեք հարթությամբ շարժվում են տարբեր մարմիններ, որոնց ողջ շարժման ընթացքում ազդում է/են`

• դադարի շփման ուժ
• սահքի շփման ուժ
• գլորման շփման ուժ

Գլորման շփման ուժը միևնույն պայմաններում`

•  շատ ավելի փոքր է, քան սահքի շփման ուժը
• գրեթե հավասար է սահքի շփման ուժին
• շատ ավելի մեծ է, քան սահքի շփման ուժը

Շփման ուժի մեծությունը կախված է

•  մարմնի կշռից
• հպվող մակերևույթների վիճակից
• մարմինների գույնից

6-Կատարի՛ր ընտրություն տրված ցանկից և կազմի՛ր ճիշտ նախադասություն:

Շփումը կարող է լինել օգտակար և վնասակար: Երբ շփումը օգտակար է, այն պետք է մեծացնել:

Շփման ուժը կենցաղում կարող է լինել

ա/թե՛ դրական, թե՛ բացասական

բ/բացասական է

գ/դրական է,

ուրեմն,կախված դեպքից՝

ա/մեծացնում են կամ փոքրացնում

բ/պետք է մեծացնել

գ/պետք է փոքրացնել:

Օրինակ,

ա/կահույքի տարբեր մասեր իրար միացնելիս այն պետք է փոքրացնել: 

բ/կահույք տեղափոխելիս այն պետք է մեծացնել:

գ/կահույքի տարբեր մասեր իրար միացնելիս այն պետք է մեծացնել: 

. կիրառում են՝

• անիվներ
• ամրակալներ
• մեխեր

7-Ուսումնասիրի՛ր նկարը: Ուժաչափերի ցուցմունքով գտի՛ր սահքի և գլորման շփման ուժերի թվային արժեքները: Հաշվի՛ր նրանց տարբերությունը և, թե քանի անգամ է սահքի շփման ուժը մեծ գլորման շփման ուժից նույն պայմաններում:

Պատասխան՝

1. Սահքի շփման ուժն է՝  Ն

2. Գլորման շփման ուժն է՝  Ն

3. Նրանց տարբերությունը՝  Ն

4. Նրանց հարաբերությունը՝  անգամ:

8-Կատարի՛ր ընտրություն տրված շարքից և կազմի՛ր ճիշտ պնդում:

Դադարի շփման ուժն ունի`

• միայն բացասական ազդեցություն
• բացասական և դրական ազդեցություն
• միայն դրական ազդեցություն

Որոշ դեպքերում ծանրություններ տեղափոխելու համար սահքի շփումը՝

• փոխարինում են դադարի շփմամբ
• փոքրացնում են
• մեծացնում են
• փոխարինում են գլորման շփմամբ

նկար 1

նկար 2