Autumn

Autumn looks very beautiful from my window․ I like the autumn very much․

Each season has its wonders and charm, but many of us think that autumn is special, because autumn surprises us with its richness: juicy fragrant fruits and vegetables, colorful leaves…
Look out of your window, describe autumn in your yard, in your street, make videos, recordings.

Everything is beautiful from my window, the leaves have already turned yellow and fallen. I love autumn so much. It is a very beautiful scene, as if the whole of Yerevan is under my feet. I am preparing for Halloween. I think that Yerevan will become more and more beautiful.

Why is Fall called Fall?

It’s to do with when the leaves ‘fall’ from the trees – nice and simple!

What’s the best thing about Fall?

One of the best things about Fall is the not hot, not cold, but mild temperatures. It’s the perfect blend of crisp mornings and warm afternoons that many of us enjoy.

What do you see in the Fall?

In the Fall, you will see leaves falling from the trees and changing color. You will also feel the temperature drop and start seeing birds move across the sky, seeking warmer temperatures. It’s also the season where animals begin to prepare for hibernation, and you see pumpkin and Halloween decorations everywhere.

Reasons Why Autumn Is One Of The Best Seasons

Dreaming of pumpkin, caramel apples, turkey, and mashed potatoes? So are we! It’s finally Autumn, a favorite season to many who enjoy the fun foods, festivities, and cooler weather.

Changing Colors

Many people love Autumn for the changing colors of leaves. Trees that were once green explode into beautiful hues of gold, red, and orange. The colors are especially breathtaking in places like New England in the United States, the Douro River Valley in Portugal, and Bavaria in Germany, inspiring many people to travel to these spots.

Pumpkin Everything

If you love pumpkins, then you’re in luck! Pumpkin flavors can be found everywhere in Autumn, particularly in traditional favorites like pumpkin pie and pumpkin bread, and in more modern treats like pumpkin-spiced teas and coffees. Be sure to get your fill before the season ends!

Delicious Desserts

Autumn is one of the best times of year for sweets. Caramel apples, taffies, and candies can be found in abundance, as well as pumpkin pie, pecan pie, apple pie…basically any kind of pie your heart may desire. If you’re indulging in pumpkin pie this Autumn, don’t forget the whipped cream!

Cooler Weather

After the intense heat of the summer, it can be a relief when it finally starts to cool down. September is a great month weather-wise, as warm days start to give way to cool, crisp nights. After months of blasting the air conditioning, the beginning of Autumn often ushers in cooler breezes that allow you to finally keep the windows open.

Better Fashion

When it’s intensely hot in the summer, fashion can sometimes go by the wayside in favor of coolness and comfort. However, Autumn ushers in new fashions like jackets, sweaters, and boots that tend to be more flattering than shorts and flip flops, and more fun to wear.

Firepits

If you’re lucky enough to have a firepit on your property, or know someone who does, this is the ideal time of year to use it! There’s nothing like roasting hot dogs, brats, or marshmallows over an open fire. Be sure to take advantage now before winter comes and it’s too cold!

Arts and Crafts

Whether you’re carving pumpkins for Halloween, crafting an intricate sugar skull for Dia de Los Muertos, or stuffing a cornucopia for Thanksgiving, there are plenty of crafts to keep both kids and adults busy every Autumn.

Holidays

Autumn is chock full of holiday festivities around the world, such as Halloween, Thanksgiving, and Dia de Los Muertos. Autumn holidays are particularly enjoyable because of the wonderful meals, tasty treats, elaborate costumes, and rich colors that go along with the celebrati

As you can see, Autumn is definitely one of the best seasons of the year, offering festivities that the entire family can enjoy.

Մայրենի տնայրի աշխատանք

Համո Սահյան Աշուն

անգիր սովորել


Աշնան օրերն են հասել,
Իջել է ամպը սարին,
Եւ հրաժեշտ է ասել,
Կռունկը մեր աշխարհին:

Բարդին էլ չի սոսափում
Արագիլի թեւի տակ,
Դեղին թերթեր է թափում
Առվակի մեջ կապուտակ:

Կարմիր խարույկ է կարծես
Ծեր տանձենին անտառի,
Թվում է, թե մոտ վազես,
Ձեռք ու ոտքդ կվառի…

Քամին շատ էր թափառել,

Պարապ-սարապ թևը կախ,
Բայց արդեն գործ է ճարել,
Տեսեք ինչքան է ուրախ:

ՎԻԼՅԱՄ ՍԱՐՈՅԱՆ -ԱՍՈՒՅԹՆԵՐ

Կարդալ ասույթները և բացատրել։

ՎԻԼՅԱՄ ՍԱՐՈՅԱՆ -ԱՍՈՒՅԹՆԵՐ

     *Հայերեն չեմ գրեր,բայց հայերեն կը նայիմ աշխարհին:

     *Ես իմ կյանքը կը գրեմ…Ինձի համար գրել և ապրել կյանքը` նույնն են:

     *Կը գրեմ,որովհետև ինձի համար ավելի քաղաքակիրթ կամ վայելուչ բան չկա ընելիք:

Կարծր – հոմանիշ – պինդ

Կարծր-հականիշ – փափուկ

Քնքուշ-հոմանիշ – սիրալիր

Քնքուշ–հականիշ- կոպիտ

Ծածուկ – հոմանիշ – թաքուն 

Ծածուկ-հականիշ – բացահայտ

Ինքնաստուգում

Հոմանիշպփփ՝

զվարդ – ուրախ

ուտելիք – ուտեստ

սպիտակ – ճերմակ

ալ – կարմիր

վախ – ահ

Հականիշ

սև – սպիտակ

լույս – մութ

խոնավ – չոր

ուրախ – տխուր

սառը – տաք

Դարծվացքներ

Ատամները քոր գալ

նախիրի միջից գնացիր էշի ճակատը պաչեցիր

ջրի բերած ջրի տարած

պապը ամեն անգամ փլաֆ չի ուտի

երկու ոտքը դնել մի կոշիկի մեջ;

Մայրենի

Ուղղական՝ ո՞վ, ի՞նչ – տղա, անտառ
Սեռական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ – տղայի, անտառի
Տրական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ն – տղային, անտառին
Հայցական՝ ու՞մ, ի՞նչը – տղային, անտառը
Բացառական՝ ումի՞ց, ինչի՞ց – տղայից, անտառից
Գործիական՝ ումո՞վ, ինչո՞վ – տղայով, անտառով
Ներգոյական՝ ո՞ւմ մեջ, ինչի՞ մեջ կամ ինչո՞ւմ – տղայի մեջ, անտառի մեջ կամ անտառում

Ընթերցանություն

Հովհաննես Թումանյան , Անգին քարը

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Բնութագրիր հեքիաթում ապրող ժողորդին. ներկայացրու նրա`

ա) թագավորությունը

Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը ուներ շատ մեծ թագավորություն, ապրում էր ճոխ հարստության մեջ և շատ բարի էր։

բ) հետաքրքրասիրությունը

գ)աստվածավախությունը,

դ) բարյացակամությունը:

2.Բնութագրիր Իբրահիմին

Նախանձ էր, չար և ագահ

Գտիր այն հատվածը , որտեղ ասվում է, թե որն է երջանկությունը:

«Ես մի գեղեցիկ, խելոք ու աշխատասեր կին ունեի ու երկու կարմրաթշիկ, առողջ, աշխույժ երեխա։ Ինձ համար երջանիկ ապրում էի, ու իսկի մարգարեի խոստացած դրախտն էլ չէր պետքս…»՛

Ինչո՞ւ է հեքիաթը վերնագրված <<Անգին քարը>>

Հարուն Ալ Ռաշիդ թագավորը Սայիդի նվիրած քարը Անգին քար անվանեց ու ամեն անգամ, դատաստան տեսնելիս, դնում էր սեղանին, իր առջևը, էնպես էր դատաստան տեսնում։

2. Տրված բառերի գործիական հոլովաձևերը( ումո՞վ , ինչո՞վ) կազմիր։

ա) Որդիով, հայրով, քույրով, քաղաքով, անտառով, փողոցով:

բ) Ուրախությունով, քաջությունով, օգնությունով:

Մաթեմատիկա ֆլեշմոբ

1. Նատալին դպրոց էր բերել 8 տուփ կոնֆետ: Յուրաքանչյուր տուփում կար 5 կոնֆետ: Դասարանի սովորողներից յուրաքանչյուրը կերավ 2 կոնֆետ և տուփերում եղած բոլոր կոնֆետները վերջացան: Քանի՞ սովորող կար դասարանում:

8×5=40
40:2=20

2. Լողավազանում լողում էին 11 երեխա: Քիչ անց նրանց միացան 2 աղջիկ և 3 տղա։ Հետո լողավազանից դուրս եկան 2 տղա և 4 աղջիկ: Քանի՞ երեխա մնաց լողազանում:

10 երեխա

3. Ճամփորդության համար Աննան պատրաստում է սենդվիչներ, որոնցից յուրաքանչյուրը կազմված է 2 շերտ հացից: Մեկ փաթեթի մեջ կա 12 շերտ հաց: Քանի՞ սենդվիչ կարող է պատրաստել Աննան մեկուկես փաթեթ հացով:

9 սենդվիչ

4. Անահիտը հոկտեմբերի 25-ի առավոտյան գնաց տատիկի տուն և վերադարձավ հոկտեմբերի 29-ի երեկոյան։ Քանի՞ գիշեր մնաց տատիկի տանը, եթե այդ ժամանակահատվածում նա գիշերել էր այնտեղ։

4 գիշեր

5. Նունեն և Նանեն երկվորյակներ են: Քույրը՝ Լուսինեն, նրանցից մեծ է 4 տարով, իսկ երկվորյակները 5 տարեկան են: Որքա՞ն է 3 քույրերի տարիքների գումարը:

4+5=9
9+5+5=19

6.  Որո՞նք են 0-ից տարբեր այն 3 թվանշանները, որոնցով արտահայտվող թվերի գումարը և արտադրյալը իրար հավասար են։

1, 2, 3

7. Թատրոնում կա 63 տեղ, որոնք դասավորված են 9 շարքով։ Եթե յուրաքանչյուր շարքում 2-ական տեղ ավելացնենք, ապա որքա՞ն կդառնա տեղերի ընդհանուր քանակը։

63:9=7
9×9=81

8. Հյուրատանը կա 5 երկտեղանոց մահճակալ։ Ամենաքիչը քանի՞ երկտեղանոց մահճակալ է անհրաժեշտ ավելացնել 16 սովորող տեղավորելու համար:

3 մահճակալ

9.  Սովորողները չափում էին մարզադաշտի երկարությունը քայլերով։ Դավիթն արեց 18 հավասար քայլ, Աննան՝ 12, իսկ Արմանը՝ 19: Ու՞մ քայլերն էին ամենամեծը:

Պատ․՝ Աննայինը

10. Տատիկը պատրաստեց 16 կարկանդակ: Էվան կերավ դրանց կեսը, Առնոն կերավ երկու կարկանդակ, իսկ Լիլիանան` մնացածը: Քանի՞ կարկանդակ կերավ Լիլիանան:

16:2=8
8-2=6
Պատ․՝ 6

Հոլովներ

Հոլովե՛լ տրված բառերը:

Եղևնի, հայր, ծնող, աշուն, ճանապարհ

Ուղղական՝ ո՞վ, ի՞նչ – եղևնի, հայր, ծնող, աշուն, ճանապարհ
Սեռական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ – եղևնու, հոր, ծնողի, աշնան, ճանապարհի
Տրական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ն – եղևնուն, հայրիկին, ծնողին, աշնան, ճանապարհին
Հայցական՝ ու՞մ, ի՞նչը – եղևնուն, հայրիկին, ծնողին, աշնան, ճանապարհին
Բացառական՝ ումի՞ց, ինչի՞ց – եղևնուց, հորից, ծնողից, աշնանից, ճանապարհից
Գործիական՝ ումո՞վ, ինչո՞վ – եղևնիով, հորով, ծնողով, աշունով, ճանապարհով
Ներգոյական՝ ո՞ւմ մեջ, ինչի՞ մեջ կամ ինչո՞ւմ – եղևնու մեջ, եղևնում, հոր մեջ, հայրիկում, ծնողի մեջ, աշնան մեջ, ճանապարհի մեջ, ճանապարհում

Урок 11

Тренировочные упражнения

1.Читаем , отвечаем на вопросы и выполняем задания к тексту.

ЖУРАВЛЬ

Радостно слышать весною крики журавлей в небе. Прилет журавлей обещает близкое тепло. Любит этих птиц наш народ. Много сказок и песен сложил он о журавлях.

Журавль очень высок на ногах. У него большие крылья и длинные перья. Клюв журавля крепкий и острый.

Гнездо журавль вьет прямо в ямке на поле. На сухую траву журавлиха кладет два крупных яйца. Молодых журавлят родители уводят в кусты или в камыши.

Раненый журавль бросается на спину и бьет собаку ногами и клювом. Один охотник потерял глаз, когда хотел схватить раненого журавля.

Теперь охота на журавлей в нашей стране запрещена. (95 слов.) (По С. Аксакову.)

Ответить на вопросы:

1. Почему запрещена охота на журавлей?

2. Каков внешний вид журавля?

3. Где гнездятся журавли?

4. Чем опасен ранний журавль?

5.Как можно озаглавить рассказ?

Задания.

  1. Выпишите из текста имена собственные.
  2. Приведите примеры одушевленных и неодушевленных существительных.
  3. Выпишите по 3-4 примера существительных. Определите их род.
  4. Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.

2.В каком ряду все существительные являются одушевленными?

А) буйвол, воробей, зверь

Б) народ, труп, студенчество

В) робот, покойник, туз

Г) черт, эгоист, леший

3. В каком ряду все слова являются именами существительными?

1.Учительская , холодно,белый;

2.Бег,приморский ,лесник;

3.Переход ,множество,острый;

4.Роща,набережная ,комната.

4.В каком ряду расположены  имена существительные, которые употребляются только в  форме  множественного числа?

  1. ножницы, туфли, очки;
  2. именины, шорты, торты;
  3. потемки, городки, духи;
  4. дома, сливки, игры.
  5. В каком ряду расположены  имена существительные, которые употребляются  только в форме  единственного числа?
  1. человек, листок, смелость;
  2. серебро, пшено, молоко;
  3. родственник, молодец, родня;
  4. молодежь, железо, вопрос.

6.Измените следующие существительные по падежам:

собака

стол

море

7.Напишите род существительных.

Конь,море,стакан,день,станция,дом,пальто,площадь,обжора,папа,петух,собака,ночь,окно

Հոլովել տրված բառերը:

Եղևնի

հայր

ծնող

աշուն

ճանապարհ

Ուղղական՝ ո՞վ, ի՞նչ –եղևնի,հայր,ծնող,աշուն,ճանապարհ
Սեռական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ – եղևնու,հոր,ծնողի,աշնան,ճանապարհի
Տրական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ն – եղևնուն,հայրիկին,ծնողին,աշնան,ճանապարհին
Հայցական՝ ու՞մ, ի՞նչը – եղևնուն,հայրիկին,ծնողին,աշնան,ճանապարհին
Բացառական՝ ումի՞ց, ինչի՞ց – եղևնուց,հորից,ծնողից,աշնանից,ճանապարհից
Գործիական՝ ումո՞վ, ինչո՞վ – եղևնիով,հորով,ծնողով,աշունով,ճանապարհով
Ներգոյական՝ ո՞ւմ մեջ, ինչի՞ մեջ կամ ինչո՞ւմ -եղևնու մեջ,եղևնում,հոր մեջ,հայրիկում,ծնողի մեջ,աշնան մեջ,ճանապարհի մեջ,ճանապարհում:

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Տրական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որին տրվում կամ մոտենում է մի բան: Պատասխանում է ում, ինչին, ինչերին հարցերին:

Տրական հոլովը նախադասության մեջ կարող է զբաղեցնել քերականական հետևյալ պաշտոնները՝


Հայցական հոլովը ցույց է տալիս այն անձը կամ առարկան, որն իր վրա է կրում ենթակայի գործողությունը:

Հայցական հոլովով դրվում են բայական անդամի որոշ լրացումներ: Դրանք կարող են ցույց տալ այն առարկան, որն իր վրա է կրում ենթակայի գործողությունը, տեղ, ժամանակ, չափ ու քանակ:

Հայցական հոլովը պատասխանում է ո՞ւմ, ի՞նչ(ը), ինչե՞ր(ը),ո՞ւր, որքա՞ն, որքա՞ն ժամանակ, ե՞րբ  հարցերին:

Հայցական հոլովը յուրահատուկ ձև չունի, նա նման է կամ ուղղականին, կամ տրականին:

Հայցական հոլովը գործածվում է թե՛ անորոշ, թե՛ որոշյալ առումով:

Բացառական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որից բխում, ծագում կամ սկսվում է գործողությունը: Բացառական հոլովը կազմվում է ից  կամ ուց վերջավորությամբ և պատասխանում է ումից, ինչից, երբվանից հարցերին:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Տրված գոյականների ՝ ում կամ ինչի հարցին պատասխանող ձևերը տրական հոլով կազմիր։

Հեղինակ, ծովակալ, ճարտարապետ, տնտեսուհի, հավաստի, գագաթ, գինի, ձի, քույր, գրքեր, աշուն, շարժում, տարի, տեր։

Հեղինակին, ծովակալին, ճարտարապետին, տնտեսուհուն, հավասիին, գագաթին, ձիուն, քույրիկին, գրքերին, աշնանը, շարժմանը, տարվան, տիրոջը

2.Կազմիր հետևյալ բառերի բացառականի ձևը;

Կատու, ամիս, սեր, եղբոր, անկյուն, տղա, ձյուն, աքլոր, դասընկեր, անուն։

Կատվից, ամսից, սիրուց, եղբորից, անկյունից, տղայից, ձյունից, աքլորից, դասընկերոջից, անունից

Learn These Words

Tick — ստուգանիշ
Underline — ընդգծել
Cross out — հատել
Circle — շրջանի մեջ վերցնել
Complete — լրացնել
Right — ճիշտ, աջ
Wrong — սխալ
Mistake — սխալ
Correct — ճիշտ
True — ճիշտ
False — սխալ
The same — միանման
Different — տարբեր
Match — համապատասխանել
Missing — բաց թողնված
Table — սյունակ