Հունվարի 30-ից-փետրվարի 3

Դասի թեմա ՝ ՙՙԷներգիա՚՚ .Մեխանիկական աշխատանք և էներգիա

Առօրյա կյանքում մարդու կամ սարքի կողմից կատարվող ցանկացած գործողություն մենք սովորաբար անվանում ենք աշխատանք: Աշխատանք ենք համարում նաև մարդու մտավոր գործունեությունը: «Մեխանիկական աշխատանք» հասկացությունը ֆիզիկայում ավելի հստակ սահմանում ունի:Եթե պահարանը տեղափոխելու համար նրա վրա ուժ ենք կիրառում, սակայն պահարանը տեղից չի շարժվում, ապա այդ դեպքում մեխանիկական աշխատանք չենք կատարում:

Մեխանիկական աշխատանքը կախված է կիրառված ուժի մեծությունից և մարմնի անցած ճանապարհից:

Որքան մեծ է մարմնի վրա ազդող ուժը և մարմնի անցած ճանապարհը, այնքան մեծ է կատարված աշխատանքը:

Պարզագույն դեպքում, երբ մարմինը շարժվում է կիրառված ուժի ուղղությամբ, աշխատանքը որոշվում է ուժի և անցած ճանապարհի արտադրյալով. Աշխատանք = Ուժ · Ճանապարհ

Եթե մարմնի վրա ազդող F ուժի ուղղությամբ մարմինն անցել է S ճանապարհ, ապա այդ ուժի կատարած աշխատանքը՝ A-ն հավասար է. A=F⋅S

Ի պատիվ անգլիացի գիտնական Ջեյմս Ջոուլի՝ աշխատանքի միավորը կոչվում է ջոուլ (Ջ
1 Ջ-ը այն աշխատանքն է, որը կատարում է 1 Ն ուժը 1 մ ճանապարհի վրա. 1 Ջ =1 Ն ⋅1 մ:

Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը բնութագրում է մարմնի աշխատանք կատարելու ունակությունը, կոչվում էներգիա (E):
Մարմինների հնարավոր փոխազդեցության կամ նրանց շարժմամբ պայմանավորված էներգիան անվանում են մեխանիկական էներգիա:

Տնային առաջադրանք
Պատասխանել հարցերին

  1. Ո՞ր դեպքում է կատարվում մեխանիկական աշխատանք: Մեղանիկական աշխատանք է կատարվում այն ժամանակ, երբ մարմնի ուժի օգնությանբ իրը տեղափողում են։
  2. Ինչի՞ց է կախված մեխանիկական աշխատանքի մեծությունը: Մեխանիկական աշխատանքի մեծությունը կախված է մարմնի վրա կիրառված ուժի մեծությունից և ուժի ազդեցությամբ մարմնի անցած ճանապարհի երկարությունից:

Իմ առաջին ձյունը

Երևանում առհասարակ ձյուն չի գալիս կամ գալիս է շատ քիչ և չենք կարողանում խաղալ։ Երբ ձյունը եկավ ես իհարկե ուրախացա, բայց վստահ չէի, որ կկարողանաի խաղալ քանի, որ փաթիլները այնքան մանր եին, որ չեին հասցնում հասնել հատակին, բայց սա այդ դեպքը չեր ես կարողացա բակում խաղալ ձնագնդիկ և ցանկանում եմ, որ ամբողջ ձմեռ գա ձյուն։

Սահադաշտ

Այսօր (25․01․2023) մենք գնացինք սահադաշտ ։

Քայլքով, քայլել ենք մոտ 3կմ ։

Իհարկե մի քիչ ուշացել էինք, բայց դա մեզ չխանգարեց ուրախ սահել։

Ես սահադաշտում եղել եմ 2 անգամ և ի տարբերություն այն անգամների ես այս անգամ ավելի հմուտ սահեցի և չնկա։

Շատ լավ անցավ սահադաշտում և այդ լավ ժամանակի համար շնորակալություն եմ հայտնում մեր շատ սիրելի միսս Անահիտին։

ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՃԱՄԲԱՐԻ ԱՄՓՈՓՈՒՄ

Ես Մենք ջոկատի անթամ եմ և ցանկանում եմ պատմել մեր օրերի մասին։

Առաջին օրը մենք ծանոթացանք և ձեռքբերեցինք նոր ընկերներ։

Ձմեռային ճամբարի երկրորդ օրն լսեցինք անգլերեն լեզվով հեքիաթ ու և մեր մտքերը հանձնեցինք թղթին։

Այցելեցինք Հյուսիսային դպրոցի ոսկեգործության լաբարատորիա։

Այնտեղ շրջեցինք ամբողջ լաբարատորիայով և վերջում պլաստիլինով աշխատեցինք։

Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - image.png
Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - image-1.png
Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - image-8.png
Это изображение имеет пустой атрибут alt; его имя файла - image-9.png

Երորդ օրը նույնպես անցավ շատ հետաքրքիր։ Մենք իրականացրեցինք սովորող-սովորեցնող նախագծը, քոլեջի սովորողները մեզ սովորեցրին օգտվել Canva ծրագրից։ Օրն ամփոփեցինք սեղանի շուրջ՝ թեյախմությամբ և թեյի մասին անգլերեն լեզվով քննարկմամբ։

Հաջորդ օրը բաժանվեցինք երկու խմբի։ Հմուտ և ստեղծագործ թիմերի շնորհիվ ունեցանք իրական ճամբարային խառնաշփոթ և համեղ ուտեստներ։ Ամեն խումբը քննարկեց թե ինչ պետք է պատրաստեն։ Ձեռքի տակ ունեցած մթերքով պատրաստեցինք համեղ ուտեստներ։

Իսկ այսօր մենք մասնակցեցինք Մտքերի խաչմերուկ խաղին և գրավեցինք 2 – րդ տեղը։

Բայց շարունակվելու են արկածները մեր շատ սիրելի ընկեր Անահիտի հետ։

Մայրենի հաշվետվություն

Ես իմ մայրենի բաժնում ունեմ 37 նյութ

Ահա դրանք

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Հանս Քրիստիան Անդերսեն,Ծեր կաղնու վերջին երազը

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Լեոնիդ Ենգիբարյան

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Նոր տարվա հրաշքը

Մայրենի․ Տնային առաջադրանք

Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ սրինգ նվագող աղջկա մասին

ՄԱՅՐԵՆԻ

Դասարանի գնահատականը իմ կարծիքով

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Մայրենի

Փոքրիկ  սիրտս  ում  նվիրեմ: Նադեր Էբրահիմի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Մայրենի

Մայրենի․ Տնային առաջադրանք

Մայրենի․ Տնային առաջադրանք

Մայրենի

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Մայրենի

Մայրենի 09․11․2022

Մայրենի․ Տնայի առաջադրանք

Մայրենի Տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Միջագետքի տերությունները

Մայրենի․ Տնային առաջադրանք

Տնային աշխատանք մայրենի

Մայրենի տնայրի աշխատանք

Ինքնաստուգում

Մայրենի

Հոլովներ

Հոլովել տրված բառերը:

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Ազնավուրը․ Ազնավուրի մասին

Մայրենի տնային աշխատանք

Մայրենի առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Ղազարոս Աղայան. «Վաճառականի խիղճը »

Հայոց լեզու տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու լրացուցիչ աշխատանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք

Մայրենի տնային աշխատանք

Մայրենի տնային աշխատանք

Դասարանական աշխատանք

Մայրենի տնային աշխատանք

Մայրենի․ Տնային առաջադրանք

Մայրենի տնային աշխատանք

Մայրենի տնայի աշխատանք

Մայրենի

Մայրենի

Իմ ստեղծած խաղալիքը

Տնային առաջադարանք մայրենի

Մայրենի

Միավանկ և բազմավանկ բառեր

Բառերը տարբեր կազմություն ունեն

Միջազգային բառեր

5 – րդ դարի պատմիչներ

Ես ապագայում իմ տոնին

Բառ

Նախադասության վերլուծություն

Ահա իմ Մայրենիի բաժնի հղումը։

Ես ցանկանում եմ, որ ավելի շատ լինեն ստեղծագործական աշխատանքները։

Մաթեմատիկա

693 694 698

693. Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և նշե՛ք
հետևյալ կետերը՝

A (+3, +4)

B (–2, +1)

C (–3, –4)

D(0, +1)

E (–5, +3)

F (+3, –5)

G (+1, 0)

M (+6, +4)

N (–2, –4)

K (–1, –3)

694․ Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և
հարթության վրա նշե՛ք հետևյալ կետերը.
ա) (–2, –4), դ) (+1, –2), է) (+3, –3),
բ) (0, +3), ե) (+5, –5), ը) (–2, –6),
գ) (–1, 0), զ) (+4, –4), թ) (–5, +4)։

698․ Կոորդինատային հարթության ո՞ր քառորդում են գտնվում հետևյալ
կետերը.
ա) (–7, +2), գ) (–3, –5), ե) (+10, 0), է) (+4, –2),
բ) (+3, +1), դ) (–15, +6), զ) (0, –30), ը) (+3, –7)։

Մայրենի․ Տնային աշխատանք

Պատմիր քո՝ ամանորին նվիրված սիրելի երգի մասին(հիմնավորիր,ներկայացրու բառերը, երաժշտությունը)։

Լրացնել բաց թողնված տառերը ե կամ է:

Լայնէկրան, ծովեզր, վայրէջք, երփնէրանգ, նորեկ, էջանշան,  որևիցե,  գոմէշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցէ,  որևէ, էջ, ամենաէժան, չէինք,  էկրան,  Էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաեներգիա, եներգիա, մեխակ, հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, եգիպտացորեն, զարկերակ:

Լրացնել բաց թողնված տառերը գ կամ ք:

Զորք, կարագ, կարքադրել, վերք, պարքևատրել, նորոգել, երգել, տիեզերք, հոգնել, արևածագ, թագավոր, ձգել, սքավոր, միրգ, կարագ, մուգ, հագցնել, վաքր, Գրիգոր, Սարգիս, օ…տակար, Սու…իաս, գիր…, գոր…, մար…ագետին, կառ…, բեր…:

Լրացնել բաց թողնված տառերը դկամթ:

Ըն…հանուր, ըն…ացք, ժողովուր…,  որ…ի, օ…ևան, բեր…աքաղաք, գաղ…ական, , շփո…վել, շքեր…, որ…(ճիճու), որ… (խաղողի թուփ), սփր…նել,  ար…նանալ, խաղաթուղ…, խեն…անալ, ծաղկազար…, հար…ավայր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)

..րգ, ..ակ, ամենա..ական, բար..կամ, ..ներգիա, վրա..րթ, ..րես, ..իր, ..ջահամար, որև.., մանր.., ..ինք,վեր..լք,գետ..զր,կիսա..փ,լայն..կրան,վայր..ջք, ..րանգ, ..զր:

Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)

Բ..լ..ր,..րոշակի,..ղկույզ,ամեն..րյա,երր..րդ,ամեն..րյա,..ղջ,հանր..գուտ,ոսկեզ..ծ,վեհ..րեն.,օրեց..ր,մեղմ..րեն,..գտակար,..րինակելի,նրբա..ճ,բարձր..րակ,մեղմ..րոր,ան..դ,կես..ր,ոսկե..ղ,վատ..րակ,..սկի,..դաչու, ..րակ,արագ..րեն, ..րացույց, ..դապարիկ,ան..րեն,աման..ր, ..րոշում:

Լրացնել բաց թողնված տառերը:( բ կամ փ)

Եր..ներանգ,դար..նոց,փա..կանալ,ամ..ոփել,սր..իչ,համ..երել,դա..նեվարդ,որ..անոց,նր..երանգ, հար..ած,շա..աթօրյակ,խա..ել,համ..երել,նր..որեն,ար..ի,եր..եմն,դար..ին,Հակո..,աղ..անոց,ճամ..որդ:

Յուրաքանչյուր բառի համար գրիր 1-ական հոմանիշ և հականիշ բառ:

Թյուր
շնորհալի
նուրբ
անաչառ
երախտագետ
անդորր
անաղարտ
պարկեշտ
ահռելի
հանդուգն
փութաջան
խրթին

 Գտնե՛լ, թե որ բառերի կազմության ժամանակ է կատարվել երկհնչյունի հնչյունափոխություն։


Բուսական, հրեղեն, աստղանիշ, գուրծունեություն, ձնծաղիկ, նվիրատվություն, ալրաղաց, անկյունաչափ, բնավեր, գունատ, ձկնաբուծարան, դռնակ, եղջերափող, միութենական, մանկական, սառցարան,  մատենագիր, բուրավետ, հրակայուն, մշակութային, տարեվերջ, արնանման, առօրեական, այգեպան, մթերային, զգուշություն

Հաշվետվություն Պատմություն

Mam-edu.com | Պատմություն՝ Քարեր, որ խոսում են․․․

Ես իմ պատմություն բաժնում ունեմ 18 նյութ։

Համահայկական առաջին թագավորության անկումը

Պատմություն։ Դաս և առաջադրանքներ

Երուսաղեմ

Համաշխարհային պատմություն։ Դաս և առաջադրանքներ (դեկտեմբերի 5-9)

Վանի աշխարհակալ տերությունը

Պատմություն

ՀԻՆ ՓՈՔՐ ԱՍԻԱՆ ԵՎ ԱՐևԵԼՅԱՆ ՄԻՋԵՐԿՐԱԿԱՆԻ ԵՐԿՐՆԵՐԸ

Դասարանական աշխատանք

Վանի համահայկական թագավորությունը

Միջագետքի տերությունները

Միջագետքի առաջին պետությունները

Վաղ պետական կազմավորումները հայաստանի տարածքում

Հին Եգիպտոս

Համաշխարհային պատմություն։ Նախնադարյան հասարակության անկումը

Նախնադար

Նախնադարյան Հասարակության զարգացումը Հայաստանի տարածքում

Հայաստանի պատմավարչական բաժանումները

Պատմություն

Ահա իմ Պատմություն բաժնի հղումը