Hi! I’m Milena. I’m 10 years old. I’m from Erevan. My address is Andraniki 24. My mobile phone number is 093 94 02 64. My heroine is Billie Eilish. She`s from USA.
EnglishՄաթեմատիկա․ Տնային առաջադրանք
111. Հաշվե՛ք x կողմով քառակուսու մակերեսը, եթե x = 2 սմ, 3 սմ, 4 սմ,
5 սմ։ Ուղիղ համեմատակա՞ն կլինեն արդյոք քառակուսու մակերեսը և նրա կողմի երկարությունը։ Պատասխանը հիմնավորե՛ք։
Ուղիղ համեմատական է, եթե կողը մեծանում է մեծանում է նաև պարագիծը
- Երկու բանվոր որոշակի ժամանակում պատրաստել են 30
մանրակ: Քանի՞ բանվոր պիտի աշխատի նույն ժամանակում 45,
90, 120 մանրակ պատրաստելու համար:
Լուծում՝ 30:2=15
45:15=3
90:15=6
120:15=8
- 3 1/5 կգ ապրանքի համար վճարել են 19520 դրամ: Որքա՞ն է պետք
վճարել նույն տեսակի 1 1/2 կգ ապրանքի համար:
1×2+1=3
19520:3
- Հաշվե՛ք x կողով խորանարդի ծավալը, եթե x = 3 սմ, 4 սմ, 5 սմ,
6 սմ։ Հակադարձ համեմատակա՞ն են արդյոք խորանարդի
ծավալը և նրա կողի երկարությունը։ Իսկ ուղի՞ղ համեմատական։
3x3x3=27
4x4x4=64
5x5x5=125
6x6x6=216
Ուղիղ համեմատական են։
- Հետևյալ մեծություններից որո՞նք են հակադարձ համեմատական.
ա) նույն արտադրողականությամբ աշխատող բանվորների
քանակը և այդ աշխատանքը կատարելու ժամանակը,
բ) ավազանի՝ ջրով լցվելու ժամանակը և որոշակի ժամանակահատվածում նրա մեջ լցվող ջրի քանակությունը,
գ) շենքի հարկերի քանակը և նրա բարձրությունը,
դ) տրված ծավալով հեղուկը տեղափոխելու համար անհրաժեշտ
միատեսակ անոթների քանակը և մեկ անոթի տարողությունը,
ե) գնացքի երկարությունը և սլաքավարի խցիկի մոտով նրա
անցնելու ժամանակը գնացքի հաստատուն արագության
դեպքում։
1 . Գրել հետևյալ բառերի հականիշները․
բերրի-
հայտնի-
մեղմ-
գիտուն-
ներգաղթ-
բնիկ-
պատերազմ-
երախտամոռ-
անաղարտ-
2. Թարգմանել առակը․
Зевс, Прометей, Афина и Мом
Басня Эзопа
Зевс сотворил быка, Прометей — человека, Афина — дом, и выбрали они в судьи Мома. Позавидовал Мом их творениям и начал говорить: Зевс сделал оплошность, что у быка глаза не на рогах и он не видит, куда бодает; Прометей — что у человека сердце не снаружи и нельзя сразу отличить дурного человека и увидеть, что у кого на душе; Афине же следовало снабдить дом колёсами, чтобы легче было переехать, если рядом поселится дурной сосед. Разгневался Зевс за такую клевету и выгнал Мома с Олимпа.
Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք
1 . Գրել հետևյալ բառերի հականիշները․
բերրի – անբերրի, անպտուղ
հայտնի – անհայտ, գաղտնի
մեղմ – սաստիկ, ուժգին
գիտուն – անգետ, հիմար
ներգաղթ – արտագաղթ
բնիկ – օտար
պատերազմ – խաղաղություն
երախտամոռ – երախտագետ
անաղարտ – կեղտոտ, պղտոր
2. Թարգմանել առակը․
Զևսը, Պրոմեթևսը, Աթենասը և մայրիկը
Զևսը ստեղծեց ցուլին, Պրոմեթևսը՝ մարդուն, Աթենասը՝ տունը, և որպես դատավոր ընտրեցին մայրիկին։ Մայրիկը նախանձում էր նրանց ստեղծածներին ու սկսեց ասել․ զևսը նկատեց, որ ցլի աչքերը եղջյուրների վրա չեն, և նա չի տեսնում, թե որտեղ է հետույքը. Պրոմեթևս տեսավ, որ մարդու սիրտը դրսում չէ, և անհնար է միանգամից տարբերել վատ մարդուն և տեսնել, թե ինչ կա մեկի հոգում․ Աթենան պետք է անիվներով ապահովեր տունը, որպեսզի ավելի հեշտ լիներ տեղաշարժվելը, եթե մոտակայքում վատ հարեւանը բնակություն հաստատեր։ Զևսը զայրացավ նման զրպարտության համար և մայրիկին քշեց Օլիմպոսից:
Зевс, Прометей, Афина и Мом
Басня Эзопа
Зевс сотворил быка, Прометей — человека, Афина — дом, и выбрали они в судьи Мома. Позавидовал Мом их творениям и начал говорить: Зевс сделал оплошность, что у быка глаза не на рогах и он не видит, куда бодает; Прометей — что у человека сердце не снаружи и нельзя сразу отличить дурного человека и увидеть, что у кого на душе; Афине же следовало снабдить дом колёсами, чтобы легче было переехать, если рядом поселится дурной сосед. Разгневался Зевс за такую клевету и выгнал Мома с Олимпа.
Нет ничего столь совершенного, чтобы быть свободным от всяких упрёков.
Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք
1.Lրացնել բաց թողնված տառեր
Գարուն է, մեկն այն անհամար գարուններից, որ զարդարել էին երկիրը, և որոնցից հարյուրը ապրեց երջանկության ու տխրության բանաստեղծը՝ աշխարհահռչակ Սաադին։ Առավոտ վաղ զարթնեց նա, իջավ պարտեզ՝ նորից լսելու հավքերի երգը և նորից տեսնելու գարնան հրաշքը։ Նայեց Շիրազի դաշտին՝ գարնան շնորհներով ու վարդերով պճնված, որ վաղորդայնի նիրհն էր առնում՝ պարուրված ճերմակաթույր շղարշներով։ Նստեց ծաղկած հասմիկի թփի տակ՝ Սպահանի գորգի վրա, և դողդոջյուն մատներով բռնեց վարդենու՝ այդ գիշեր փտած բողբոջը, մոտեցրեց դեմքին։ Սիրո կրակով թրթռուն հովը վարդերի ականջին կուսական շնչով սեր էր շշնջում, որ բերել էր հեռավոր սոխակներից։
«Աշխարհը վետվետում է անվախճան ու սիրավառ արբեցումով»,- հիշեց Սաադին իր խոսքերը՝ ականջը հավքերի երգին և սպիտակ գլուխը կարմրափթիթ վարդերի մեջ թաղած։
2. .Կազմել նոր բառեր տրված արմատներով.
օր – օրացույց, օրինակելի, օրավարձ, օրագիր, օրաբաժին
օգուտ – օգնել, օգտավետ, օգտակար
օծել – օծելություն, օծանելիք
օգնել – օգնություն, օգտակար
որդի – անորդի, որդյակ
որակ – անորակ, բարձրորակ
3. Կարդալ Ղազարոս Աղայանի <<Ծառերի գանգատը>>և <<Մեղուն ու մարդը>> պատմվածքները և պատմել։
Նախնադար

Սեպտեմբերի 26-30
• Մարդկության պատմության ո՞ր ժամանակաշրջանն է կոչվում նախնադար և ինչու՞։ Քանի՞ շրջանի է այն բաժանվում։
• Ե՞րբ է սկսվել երկրագնդի մեծ սառցակալումը, ի՞նչ հետևանքներ է այն ունեցել։
• Ի՞նչ էին անվանում հնագույն մարդկանց խմբերը։
• Ինչո՞վ էին զբաղվում հնագույն մարդիկ։
• Ի՞նչ սկզբունքով է կազմավորվել տոհմը։ Ինչո՞վ է այն տարբերվում հոտից։
• Ի՞նչ եք հասկանում բանական էակ ասելով։
• Պալեոլիթյան ի՞նչ կայաններ գիտեք Հայաստանում։
Նախնադարյան Հասարակության զարգացումը Հայաստանի տարածքում

հարցեր
Ի՞նչ գիտեք Շանիդար հնավայրի մասին։
Բացատրե՛ք նեոլիթյան հեղափոխության էությունը
Մի քանի նախադասությամբ պատմե՛ք Ոսկե եռանկյունու մասին։
Ներկայացրե՛ք պղնձի-քարի դարի էությունը։ Էնեոլիթյան ի՞նչ հուշարձաններ կարող եք թվարկել։
Հայոց լեզու․ Տնային առաջադրանք
Լրացնել բաց թողնված տառերը դ կամ թ:
Ընդհանուր, ընթացք, ժողովուրդ, որդի, օթևան, բերդաքաղաք, գաղթական, , շփոթվել, շքերթ, որդ(ճիճու), որթ (խաղողի թուփ), սփրթնել, արթնանալ, խաղաթուղթ, խենթանալ, ծաղկազարդ, հարթավայր:
Լրացնել բաց թողնված տառերը: (է կամ ե)
Երգ, էակ, ամենաէական, բարեկամ, էներգիա, վրաերթ, երես, էիր, էջահամար, որևէ, մանրէ, էինք, վերելք, գետեզր, կիսաեփ, լայնէկրան,վայրէջք, երանգ, եզր:
Լրացնել բաց թողնված տառերը: (օ կամ ո)
Բոլոր, որոշակի, ողկույզ, ամենօրյա, երրորդ, ամենօրյա, ողջ, հանրօգուտ, ոսկեզօծ, վեհորեն, օրեցօր, մեղմորեն, օգտակար, օրինակելի, նրբաոճ, բարձրորակ, մեղմօրոր, անօդ, կեսօր, ոսկեօղ,վատորակ, ոսկի, օդաչու, որակ, արագորեն, օրացույց, օդապարիկ, անօրեն, ամանոր, որոշում:
2. Թարգմանել Եզոպոսի հետևյալ առակները․
Զեվսը և կրիան
Զեվսը կազմակերպել է հարսանիք և բոլորին հյուրասիրության է կանչել։ Չի գնում մենակ կրիան։ Չեմ հասկանում ի՞նչ է պատահել, մյուս օրը հարցրեց նրան զևսը, ինչու՞ մենակ նա չեկավ խնջույքին։
Ձեր տունը լավագույն տունն է,- պատասխանեց կրիան:
Զևսը բարկացավ նրա վրա և ստիպեց նրան ամենուր տանել իր տունը։
Ուստի շատերի համար ավելի հաճելի է տանը համեստ ապրել, քան օտարների հետ հարուստ։
Зевс и черепаха
Басня Эзопа
Зевс справлял свадьбу и для всех животных выставил угощение. Не пришла одна лишь черепаха. Не понимая, в чём дело, на следующий день спросил её Зевс, почему она одна не пришла на пир.
— Свой дом — лучший дом, — ответила черепаха.
Рассердился на неё Зевс и заставил её повсюду носить на себе собственный дом.
Так многим людям приятнее жить скромно у себя, чем богато у чужих. Источник: https://pritchi.ru/id_5232
Մոծակը և ցուլը
Մոծակը նստեց ցլի եղջյուրների վրա և երկար նստեց այնտեղ, իսկ հետո, երբ պատրաստվում էր թռչել, հարցրեց ցուլին.
— Երևի ես չեմ կարող թռչել հեռու?
Բիկը նրան պատասխանեց․
— Սիրելիս, և ինչպես ես եկել, ես չեմ նկատել, և ինչպես ես թռչում, ես չեմ նկատի։
Комар и бык
Басня Эзопа
Комар уселся на рога быка и долго там сидел, а потом, собираясь взлетать, спросил быка:
— Может быть не улетать мне?
Бык ему в ответ:
— Любезный, и как ты прилетел, я не заметил, и как ты улетишь, я не замечу
Источник: https://pritchi.ru/id_61310090
