Պատասխանել հետևյալ հարցերին.

•Ի՞նչ է պատմությունը։

Դա մի բան է, որը եղել է անցիալում։

•Ի՞նչ է տալիս մարդուն պատմության ուսումնասիրությունը։

Գիտելիք։

•Ի՞նչ եղանակներով է մարդն ուսումնասիրում պատմություն։

հասկանալով և տեսնելով։

• Ի՞նչ ենք ակնկալում ուսումնասիրել «Պատմություն»  առարկայի շրջանակում։

Հետաքրքրություն։

• Ի՞նչ պատմական վայրերում եք եղել, ինչու՞ է այդ վայրը համարվում պատմական նշանակության։

Հին Երևան (Կոնդ)։

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.

Կարդացել եմ Վ․ Անանյանի <<Հավատարիմ ընկերս>> պատմվածքը։

Շատ եմ հավանել և խորհուրդ եմ տալիս ընկերների նույնպես։

Я перехожу в старшую школу, я буду скучать по школе, но я уверен, что старшая школа мне тоже понравится․

<< Նածագիծ քավորի նվերը >>

Շուտով կրթահամարիլում տեղի կունենա հարսանիք։

Ոսկեգործության երեխաները այդ հարսանիքի քավորն են և քանի , որ քավորը նվեր պետք է տա մենք պատրաստում ենք նվերը։ Ահա և իմ միտքը։

Պատրաստում ենք արձան

Պատրաստում ենք գինու պիտակներ

Կացին ախպերը

Շենքերը մեր աչքերով

Հրազդան գետը (ուրարտերեն՝ Իլդարունի) կամ Զանգուն սկիզբ է առնում Սևանա լճից, հոսում հարավարևմտյան ընդհանուր ուղղությամբ, անցնում Գեղարքունիքի, Կոտայքի մարզերով, Երևան քաղաքով, Արարատի մարզով ու  ծովի մակարդակից 820 մ բարձրության վրա թափվում Արաքսը: Ունի 141 կմ երկարություն։ Հրազդան գետը համարվում է ՀՀ տարածքով հասող ամենաերկար գետը: Մոտ 20 կմ հոսում է դեպի արևմուտք՝ այդ ընթացքում առաջացնելով գալարներ, միջին հոսանքում անցնում է նեղ ու խոր (120-150 մ) կիրճով, ստորին հոսանքում ուղղվում է դեպի հարավ-արևելք, դուրս գալիս Արարատյան դաշտ, դառնում հանդարտահոս և ծովի մակարդակից 820 մ բարձրության վրա լցվում Արաքս գետը։

Հրազդան գետի էկոլոգիական, բնապահպանական խնդիրները

Հրազդան գետի աղտոտվածության պատճառներից մեկն է գետի շրջակայքում կառուցված ռեստորանային համալիրների կոյուղագծերից գետը թափվող կեղտաջրերը։

Այս պատկերներից, որը չի կարելի դարձնել խորանարդ։

3.

Այս պատկերներից մեկը չի կարող բուրգ ստեղծել: Որ մեկը

4․

1. ABCD քառակուսու կողմը 6 է, (տես նկարը): Որքա՞ն է AOD եռանկյան մակերեսը:

36 : 4 = 9

2. Վարպետը և օգնականը միասին պատրաստել են 160 դետալ: Որքա՞ն դետալ է պատրաստել օգնականը, եթե հայտնի է, որ վարպետը 3 անգամ շատ դետալ է պատրաստել օգնականից:

160 : 4 =40

40 x 3 =120

120 + 40 =160

3. Հայրիկը 42 տարեկան է՝ 29 տարով փոքր պապիկից և երեք անգամ մեծ որդուց: Քանի՞ տարեկան է պապիկը և քանի՞ տարեկան որդին:

42 + 29 = 71

42 : 3 = 14

4. Դասարանի 32 սովորողներից 23-ը սիրում է կատու պահել, իսկ 18-ը՝ շուն: Գիտենք նաև, որ 10 սովորող և՛ կատու է սիրում պահել, և՛ շուն: Քանի՞ սովորող է, որ կենդանասեր չէ:

23 – 10 = 13

18 – 10 = 8

13 + 8 = 21

32 – 21 = 11

5. Վերելակը առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանում է 18 վայրկյանում: Քանի՞ վայրկյանում այն առաջին հարից կբարձրանա հինգերորդ հարկը:

24