1.Դանիել Վարուժանի <<Անդաստան>> ստեղծագործությունը։

2.Փորձիր բանաստեղծությունն ամբողջությամբ սովորել անգիր։

3.Ներկայացրու բանաստեղծի լավատեսական հայացքները ստեղծագործության մեջ։

Դանիել Վարուժանը այս բանաստեղծությունով ուզեցել է սեր և խաղաղություն նվիրել աշխարհի չորս կողմերին։ Բանաստեղծության մեջ ասվում է, որ տարբեր կողմերը տարբեր բարիքներ ունեն։

4.Պատմիր Սեբաստացի կրթահամալիրում նշվող տոների մասին և ներկայացրու, թե որն է քո ամենսասիրած տոնն այստեղ։

Սեբաստացի կրթահամալիրում նշվում են տարբեր տոներ օրինակ՝  հարիսայի ծեսը, ամանորյա մեդիաուրբաթը, Սեբաստացու օրերը և այլն: Ամեն տոն ինձ համար էլ շատ լավն է անցնում և մեծ շուքով։ Բայց ամենաշատը ինձ դուր է գալիս ամանորյա մեդիաուրբաթը, որովհետև անցկացվում է մեծ շուքով պատրաստում են զարդեր, փայլեր, տոնածառ ամեն ինչ շատ լավ է։ Նաև սիրում եմ ցուցահանդես-վաճառքը, որովհետև լինում է հյուրասիրություն, գալիս են շատ հյուրեր, իսկ ամենակարևորը լինում է մեդիաուրբաթ։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ։

Լրացրու բաց թողնված տառերը։

Իմ սրտի լեզուն

Լեզուն, լինելով ազգային մտածողության հաճելի, իր մեջ ամփոփում է դարերի ու հազարամյակների հարուստ ժառանգություն: Մեր լեզուն մեր միտքն է, մեր գոյությունը, ինքնաճանաչման ու ինքնաբացահայտման բացառիկ գործիքը: Դարեր շարունակ մեր լեզուն փրկել է մեզ օտարներին ձուլվելու վտանգից, լեզվի միջոցով ենք պահպանել մեր մշակույթը:

Իմ սրտի լեզուն հայերենն է: Սա միայն գեղեցիկ արտահայտություն չէ, որն հաճախ կրկնում եմ: Ես մտածում, խոսում, կարդում, գրում և զգում եմ հայերենով: 21-րդ դարում օտար լեզուների իմացությունը կենսական անհրաժեշտություն է, բայց դա չպետք է լինի մայրենիի հաշվին:

Սթափվել է պետք: Լեզուն հզոր ուժ է ու այն պետք է անսասան մնա: Սովորեք տասնյակ օտար լեզուներ, բայց առանց մայրենի լեզվի իմացության ու գործածության դա գրեթե արժեք չի ունենա:

Լեզուն սոսկ հաղորդակցման միջոց չէ: Այն արվեստ է` բազմակողմանի, ընդգրկուն ու բովանդակ: Մեր լեզուն մենք ինքներս ենք:

Առաջադրանք։

Պատմիր քո սրտի լեզվի մասին։

Համո Սահյան
Անտառում

Անտառում ամպի ծվեններ կային,

Կապույտ մշուշներ կային անտառում.

Օրոր էր ասում աշունն անտառին.

Բայց դեռ անտառի քունը չէր տանում։

Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն

Եվ խոնավ-խոնավ բուրմունքներ կային….

Իրար փաթաթված ստվեր ու կածան,

Ու հետքե՜ր, հետքե՜ր, հետքե՜ր մարդկային։

Եղյամն էր սնկի գլուխն արծաթում,

Մրսում էր կարծես վայրի նշենին,

Հանգստանում էր հողմը բացատում՝

Ականջն ամպրոպի ազդանշանին։

Եղնիկի հորթը, մամուռը դնչին,

Թռչում էր իր մոր բառաչի վրա,

Եվ որսկանը թաց խոտերի միջին

Կորած հետքերն էր որոնում նրա։

Փայտահատը հին երգն էր կրկնում

Եվ տաք սղոցն իր յուղում էր կրկին,

Թեղին անտարբեր ականջ էր դնում

Տապալված կաղնու խուլ հառաչանքին։

Անտառապահի տնակի առաջ

Խարույկն իր խաղաղ ծուխն էր ծածանում,

Եվ խարույկի մոտ եղևնին կանաչ

Սոճու հետ սիրով զրույց էր անում…

Անտառում խորին խորհուրդներ կային

Եվ արձագանքներ կային անտառում,

Օրոր էր ասում աշունն անտառին,

Սակայն անտառի քունը չէր տանում։

Ո՞վ է քո սրտի բանաստեղծը։ Պատմիր նրա մասին։

Իմ սիրած բանաստեղծը Հովհանես Թումանյանն է։ Շատ եմ սիրում նրա հեքիաթներից <<Անբան Հուռին>>։ Ճիշտ Հովհանես Թումանյանը մահացավ, բայց նրա հետևից թողեց մի շատ կարևոր բան հեքիաթներ, և բոլորը սիրում են նրա հեքիաթները։

Դաս 2։ Միջագետքի տերությունները

Հարցեր
• Մի քանի նախադասությամբ պատմեք Ասորեստանի և ասորեստանյան արքաների մասին։

Ասորեստանը ստեղծվեց Միջագետքի Հյուսիսում, Ք․ա․ XX դարում։ Ասորետանյան արքաները շատ դաժան էին, նրանք գրավում էին երկրներ, ավերում քաղաքները, սպանում մարդկանց կամ ստրկության վաճառում։
• Բաբելոնն ու՞մ օրոք վերածվեց հզոր պետության։ Մինչև ու՞ր էին հասնում նրա սահմանները։ Այն տարածվում էր Իրանական սարահարթից մինչև Միջերկրական ծով։ Բաբելոնը վերածվեց հզոր պետության Նաբուգուդունոսոր արքայի օրոք։

Դասագիրք, էջ 29-31
Տեսաֆիլմ

285. Երեխայի հասակը մինչեւ 7 տարեկան դառնալը փոխվել է հետեւյալ
կերպ.
Տարիքը՝ տարիներով 1 2 3 4 5 6 7
Հասակը՝ սանտիմետրերով 75 85 90 95 98 105 112
Գծե՛ք նրա տարիքից հասակի կախման գրաֆիկը։

286․ Օդի ջերմաստիճանը չափել են մեկ օրվա ընթացքում։ Չափումներիարդյունքները ներկայացված են հետևյալ աղյուսակում.
Ժամը 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Ջերմաստիճանը 15 12 8 7 6 10 11 13 16 20 18 14 11
Կառուցե՛ք օրվա ընթացքում օդի ջերմաստիճանի փոփոխության
գրաֆիկը։

288․ Գնացքը A կետից մեկնել է C կետը։ Ճանապարհին այն կանգ է առել B կետում։ Այդ ամենը գրաֆիկորեն պատկերված է 36-րդ նկարում։ Գրաֆիկից ելնելով՝ պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին.
ա) Որքա՞ն ժամանակ է գնացքը եղել ճանապարհին։ 7 ժամ։
բ) Որքա՞ն ժամանակում է գնացքը հասել B կետը։ 2 ժամում։
գ) Ի՞նչ արագությամբ է գնացքը A կետից ընթացել դեպի B կետը։ 120։2=60կմ/ժ արագությամբ
դ) Ի՞նչ արագությամբ է գնացքը B կետից ընթացել դեպի C կետը։ 210-120=90կմ/ժ արագությամբ
ե) Որքա՞ն է տևել B կետում արած կանգառը։ 5-2=3ժամ

296․ 9 տ երկաթի հանքաքարից ստանում են 5 տ երկաթ։ Որքա՞ն երկաթ կստանան 54 տ հանքաքարից։

54:9=6

6×5=30

Իսկ գիտեի՞ր որ․․․

1. Լրացրու բաց թողնված տառերը։

Ներկայումս Վենետիկի ու Վիեննայի Մխիթարյանների մշակութային գործունեությունը
համեմատաբար փոքր բաժին ունի հայագիտության և‚ մանավանդ‚ հայ գեղարվեստական
համընդ․․․անուր զարգացման շղթայում։ Նրանց վեր․․․ին շրջանի գործերից հիշատակելի են Պողոս
Անանյանի «Սեբեոսի պատմության գրքի մասին մի քանի լուսաբանություններ» ։ Երկու միաբանությունների ավագ ու տարեց ան․․․ամները հետաքրքիր բանասիրական հոդվածներով շարունակում են հանդես գալ «Բազմավեպում» և
«Հանդես Ամս․․․րյա»-ում։

2,Պատմիր Հարիսայի տոնի մասին։( Ե՞րբ է տոնվում այն կրթահամալիրում,ինչպե՞ս, և ինչպե՞ս ես դու պատրաստվում։)

Հարիսայի տոնը նշվում է սեպտեմբերի երրորդ կիրակի օրը Էջմիածնի հարևանությամբ գտնվող Մուսալեռ գյուղում: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմից հետո շատ մուսալեռցիներ տեղափոխվել են պատմական հայրենիք և հիմնել Մուսալեռ գյուղը: 1983թ-ից սկսած այստեղ Մուսալեռան ճակատամարտի հերոսների պատվին ամենամյա տոնակատարություն է կազմակերպվում: 

Ամենամյա այս փառատոնին հարիսան որպես մատաղ է ժողովրդին մատուցվում: Խարույկի շուրջ հայրենասիրական ու ժողովրդական երգեր են հնչում: Իրենց հերթին առևտրականները տեղավորվում են տարածքում, քանի որ առավոտյան ժողովուրդը գալու է օծված հարիսայի հետևից. հարևան գյուղերից էլ ուսուցիչները դպրոցականների են բերում էքսկուրսիայի…. ու այդպես ամեն  տարի: Դուք կարող եք մասնակցել Հարիսայի փառատոնին՝ ընտրելով «Տուր Սուրբ Էջմիածին» փաթեթը:

3. Դանիել Վարուժանի <<Անդաստան>> ստեղծագործությունը։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1.Փորձիր սովորել ստեղծագործության առաջին տունը։

2.Բացատրիր <<Անդաստան>> բառը։

Անդաստան – դաշտ

3.Դուրս գրիր և փորձիր բացատրել քեզ անծանոթ բառերը։

չունեմ

I go to school every day.

Do I go to school every day?

I don’t go to school every day.

We play chess in the evening.

Do we play chess every day?

We don’t play chess every day.

He speaks English very well.

Das he speak English very well?

He doesn’t speak English very well.

My teacher is Mrs. Smith.

Is my teacher Mrs. Smith?

My teacher isn’t Mrs. Smith. 

We are students.

Are we students?

We aren’t students.

Aram looks at the blackboard in class.

Does Aram look at the blackboard in class?

Aram doesn’t look at the blackboard in class.

<<Սեբաստացու օրեր, կրթահամալիրի տոն>>:

Սիրելիներ , այս ամիսը մեզ համար կլինի առավել հետաքրիր ու բազմաբովանդակ,որովհետևմեզ մոտ սեբաստացիական օրեր են ։

1.Մխիթարյան միաբանության, Մխիթարյան միաբանության մասին։

Մխիթարյան միաբանությունը (Մխիթարյաններ), հայ կրոնական և մշակութային կազմակերպություն է հայ կաթոլիկ եկեղեցեու բենեդիկտյան վանականների միաբանություն։ Հիմնադրվել է 1717 թվականին սեպտեմբերի 8-ին,Վենետիկում՝ վանահայր Մխիթար Սեբաստացու կողմից։

Միաբանությունն իր գործունեության ընթացքում հրատարակել է բազմաթիվ հայագիտական-բանասիրական, կրոնական և գիտական այլ աշխատություններ։

2. Լրացնել բաց թողնված տառերը։

Ընդամենը ինը հոգի էին հայազգի այն վարդապետները‚ որոնք հալածանքներից
մազապուրծ‚ իրենց քառասներկուամյա առաջնորդի՝ Մխիթար‚ որդի Պետրոսի Սեբաստացու
ղեկավարությամբ‚ 1717 թվականի աշնանը հաստատվեցին Վենետիկի հարավ գտնվող Սուրբ
Ղազար կղզում։ Միաբանությունը‚ որը սկզբում ուներ «Որդեգիր կուսին‚ վարդապետ
ապաշխարհության» անվանումը‚ ոչնչով հայտնի չէր‚ նրա ծավալելիք գործունեության մասին
հակասական և անորոշ կարծիքներ կային‚ և զարմանալի չէր‚ որ Վատիկանի կարդինալների
խորհուրդը նրանց պետք է հատկացներ հենց Սուրբ Ղազարը՝ անշուք մի կղզի‚ որը շուրջ երկու
դար եղել էր բորորների կայան‚ ուներ ընդամենը մեկ ջրհոր ու մի խարխուլ աղոթատուն‚ և այդ
ժամանակ կատարելապես անտեր էր ու անունակ։

3. Ես Սեբաստացի եմ ։Պատմիր , թե ինչով է տարբերվում քո դպրոցը մյուս դպրոցներից։ Եթե ինքդն դպրոց ստեղծեիր, ապա ինչպիսին կլիներ այն։

Իմ դպրոցը տարբերվում է նրանով, որ մենք համակարգիչներով ենք աշխատում, և չենք օգտագործում տետր;

Ես կպատրաստեյ այնպիսի դպրոց որտեղ տնային աշխատանք չկա։

Autumn looks very beautiful from my window․ I like the autumn very much․

Each season has its wonders and charm, but many of us think that autumn is special, because autumn surprises us with its richness: juicy fragrant fruits and vegetables, colorful leaves…
Look out of your window, describe autumn in your yard, in your street, make videos, recordings.

Everything is beautiful from my window, the leaves have already turned yellow and fallen. I love autumn so much. It is a very beautiful scene, as if the whole of Yerevan is under my feet. I am preparing for Halloween. I think that Yerevan will become more and more beautiful.

Why is Fall called Fall?

It’s to do with when the leaves ‘fall’ from the trees – nice and simple!

What’s the best thing about Fall?

One of the best things about Fall is the not hot, not cold, but mild temperatures. It’s the perfect blend of crisp mornings and warm afternoons that many of us enjoy.

What do you see in the Fall?

In the Fall, you will see leaves falling from the trees and changing color. You will also feel the temperature drop and start seeing birds move across the sky, seeking warmer temperatures. It’s also the season where animals begin to prepare for hibernation, and you see pumpkin and Halloween decorations everywhere.

Reasons Why Autumn Is One Of The Best Seasons

Dreaming of pumpkin, caramel apples, turkey, and mashed potatoes? So are we! It’s finally Autumn, a favorite season to many who enjoy the fun foods, festivities, and cooler weather.

Changing Colors

Many people love Autumn for the changing colors of leaves. Trees that were once green explode into beautiful hues of gold, red, and orange. The colors are especially breathtaking in places like New England in the United States, the Douro River Valley in Portugal, and Bavaria in Germany, inspiring many people to travel to these spots.

Pumpkin Everything

If you love pumpkins, then you’re in luck! Pumpkin flavors can be found everywhere in Autumn, particularly in traditional favorites like pumpkin pie and pumpkin bread, and in more modern treats like pumpkin-spiced teas and coffees. Be sure to get your fill before the season ends!

Delicious Desserts

Autumn is one of the best times of year for sweets. Caramel apples, taffies, and candies can be found in abundance, as well as pumpkin pie, pecan pie, apple pie…basically any kind of pie your heart may desire. If you’re indulging in pumpkin pie this Autumn, don’t forget the whipped cream!

Cooler Weather

After the intense heat of the summer, it can be a relief when it finally starts to cool down. September is a great month weather-wise, as warm days start to give way to cool, crisp nights. After months of blasting the air conditioning, the beginning of Autumn often ushers in cooler breezes that allow you to finally keep the windows open.

Better Fashion

When it’s intensely hot in the summer, fashion can sometimes go by the wayside in favor of coolness and comfort. However, Autumn ushers in new fashions like jackets, sweaters, and boots that tend to be more flattering than shorts and flip flops, and more fun to wear.

Firepits

If you’re lucky enough to have a firepit on your property, or know someone who does, this is the ideal time of year to use it! There’s nothing like roasting hot dogs, brats, or marshmallows over an open fire. Be sure to take advantage now before winter comes and it’s too cold!

Arts and Crafts

Whether you’re carving pumpkins for Halloween, crafting an intricate sugar skull for Dia de Los Muertos, or stuffing a cornucopia for Thanksgiving, there are plenty of crafts to keep both kids and adults busy every Autumn.

Holidays

Autumn is chock full of holiday festivities around the world, such as Halloween, Thanksgiving, and Dia de Los Muertos. Autumn holidays are particularly enjoyable because of the wonderful meals, tasty treats, elaborate costumes, and rich colors that go along with the celebrati

As you can see, Autumn is definitely one of the best seasons of the year, offering festivities that the entire family can enjoy.

Համո Սահյան Աշուն

անգիր սովորել

Աշնան օրերն են հասել,
Իջել է ամպը սարին,
Եւ հրաժեշտ է ասել,
Կռունկը մեր աշխարհին:

Բարդին էլ չի սոսափում
Արագիլի թեւի տակ,
Դեղին թերթեր է թափում
Առվակի մեջ կապուտակ:

Կարմիր խարույկ է կարծես
Ծեր տանձենին անտառի,
Թվում է, թե մոտ վազես,
Ձեռք ու ոտքդ կվառի…

Քամին շատ էր թափառել,

Պարապ-սարապ թևը կախ,
Բայց արդեն գործ է ճարել,
Տեսեք ինչքան է ուրախ:

ՎԻԼՅԱՄ ՍԱՐՈՅԱՆ -ԱՍՈՒՅԹՆԵՐ

Կարդալ ասույթները և բացատրել։

ՎԻԼՅԱՄ ՍԱՐՈՅԱՆ -ԱՍՈՒՅԹՆԵՐ

     *Հայերեն չեմ գրեր,բայց հայերեն կը նայիմ աշխարհին:

     *Ես իմ կյանքը կը գրեմ…Ինձի համար գրել և ապրել կյանքը` նույնն են:

     *Կը գրեմ,որովհետև ինձի համար ավելի քաղաքակիրթ կամ վայելուչ բան չկա ընելիք:

Կարծր – հոմանիշ – պինդ

Կարծր-հականիշ – փափուկ

Քնքուշ-հոմանիշ – սիրալիր

Քնքուշ–հականիշ- կոպիտ

Ծածուկ – հոմանիշ – թաքուն 

Ծածուկ-հականիշ – բացահայտ

Դաս 1

հարցեր

Հարցեր
• Որտե՞ղ է գտնվում Միջագետքը։ Ինչու՞ է այն կոչվում այդպես։ Միջագետքը սկսվում էր Հայկական լեռնաշխարհից և ձգվում էր Պարսից ծոց։ Միջագետք նշանակում է երկու գետերի մեջտեղի հատված։
• Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրե՛ք Սարգոն արքայի գործունեությունը։ Շումերական փոքր քաղաք – պետություները գրավեցին ուրիշ ցեղեր, որոնց առաջնորդն էր Սարգոնը։ Նա սեղծեց միասնական պետություն, որը անվանեց Աքքադ; Հետագայում Սարգոն արքան գրավեց շատ տարածքներ, որի համար նրան կոչեցին ,, Աշխարհի չորս կողմերի արքա,,։
•Ե՞րբ և որտե՞ղ էր ստեղծվել Բաբելոնի թագավորությունը։ Ու՞մ օրոք այն հզորացավ։ Ք․ ա․ XXIV դարում Միջագետքում ստեղծվեց Բաբելոն պետությունը և այն հզորացավ Համուրափի արքայի օրոք;
• Ինչո՞վ են նշանավորվել Միջագետքի պետությունների մեջ Շումերը, Աքադը և Բաբելոնը։

Շումեր – Ստեղծեցին առաջին ոռոգման համակարգը;

Աքքադ – Ստեղծեցին միասնական պետություն։

Բաբելոն – Ստեղծվեց օրենսգիրք և դատարաններ

Աղբյուրներ

համաշխարհային պատմության դասագիրք, էջ 25-28

տեսաֆիլմ